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El documental presenta la experiencia del programa Ñoqanchiq de CHIRAPAQ en Ayacucho, destacando el papel de las expresiones artísticas y los saberes ancestrales en los procesos de recuperación integral y afirmación cultural de niñas y niños quechuas…

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Contenido /
- Presentación
- La quena de oro [Huánuco]
- La estrella fugaz [Madre de Dios]
- Paracas, lluvia de arena [Ica]
- La ciudad encantada de Huancabamba [Piura]

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Contenido /
- 1. Introducción
- 2. El Limbo europeo
- 3. El Limbo en el universo andino
- 4. A manera de conclusión

[ref. : Angelitos, duendes]

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Textos escritos por los estudiantes de diversos grados del del Centro Escolar de Varones N° 891 de Puno.
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Contenido /
- Prólogo - Silvia Rivera Cusicanqui
- Introducción
- Cap. I. Pedagogías libertarias en las sublevaciones indígenas
- Cap. II. Prácticas, hábitos y debates de pedagogía libertaria
- Cap. III. De las iniciativas de educación…

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Contenido /
- Pajarito - Cinthya Landa
- Aguacerito - Gaby Arce Muñoz
- Mami, mamita - Abraham Arias Larreta
- Vistiendo y desvistiendo a los días - Rosa Cerna Guardia
- Un gatito - Germán Bausch Bedoya
- Travieso ratoncillo - Antonio…

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Género : Documental

En 1991, en pleno periodo de violencia política en Ayacucho, Chirapaq y ANFASEP desarrollaron con asistentes al comedor popular Adolfo Pérez Esquivel un taller de dibujo y pintura dirigido a niños y niñas afectados por los…

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Contenido /
- Capítulo I. Cómo evolucionó el modelo regenerativo.
- Capítulo II. La reparación del daño .
- Capítulo III. Las terapias creativas y sus usos
- Capítulo IV. ¿Por qué son los niños tan vulnerables?
- Capítulo V. Trabajo…

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"De la declaración a la acción" / Conclusiones del Encuentro latinoamericano de gobiernos, pueblos indígenas, empleadores y trabajadores sobre niñez indígena y trabajo infantil"

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Contenido /
- Presentación
- 1. La recuperación del respeto : Notas sobre la crianza comunera de la diversidad cultural en la escuela rural en el Perú - Grimaldo Rengifo
- 2. Criando con cariño una escuela culturalmente diversa - Suma Yapu
- 3.…
Formatos de Salida

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