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"De la declaración a la acción" / Conclusiones del Encuentro latinoamericano de gobiernos, pueblos indígenas, empleadores y trabajadores sobre niñez indígena y trabajo infantil"

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Contenido /
- Presentación
- 1. La recuperación del respeto : Notas sobre la crianza comunera de la diversidad cultural en la escuela rural en el Perú - Grimaldo Rengifo
- 2. Criando con cariño una escuela culturalmente diversa - Suma Yapu
- 3.…

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"Analizamos la importancia del juego y el juguete en la infancia en el contexto de las culturas indígenas de América del Norte, tomando como referencia los estadios evolutivos culturales propuestos por E. Service. El objetivo es valorar el…

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Se trata sobre la manera en que la educación artística-visual puede ser un factor de desarrollo en los ámbitos artístico y curricular de infancias indígenas socioeconómicamente vulnerables. Estudio de casos correspondientes a dos grupos de 2º grado…

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Contenido /
- Introducción : La necesidad del arte en la educación
- 01. Motivación
- 02. Síntesis de las etapas evolutivas del dibujo infantil
- 03. Planificación
- 04. Del "Taller" de plástica ideal al "aula" de plástica real
- 05. …

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[01]
Primera parte : Conceptos básicos /
- Cap. 1. La importancia del arte en la educación - Antonia Muñiz de la Arena
- Cap. 2. Expresión plástica y visual: un espacio didáctico
de aprendizaje activo - Ana González Menéndez
- Cap. 3. …

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Obra teórico-práctica ilustrada con grabados y esquemas para profesores y padres de familia

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Contenido /
Presentación
- Formación docente en artes, procesos creativos y prácticas expandidas [Educación artística : Desafíos de la contemporaneidad - María Elsa Chapato -- Herencias, destinos y guirnaldas - Gabriela Augustowsky -- Formação…

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Contenido /
- 1. El proyecto de Educación Bilingüe - Puno y la actuación de los educandos en el aula
- 2. La participación oral
- 3. La lectura
- 4. La escritura
- 5. El PEEB-P y las técnicas pedagógicas
- 6. El copiado
- 7. La aritmética
-…

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Contenido destacado /
- Cap. II. Movimientos indígenas en la Amazonia : Potencialidades y límites
- Cap. III. Los niños indígenas en el Perú [Entre la exclusión histórica y la promesa de una soberanía ética]
- Cap. IV. Cultura política : ¿Es…
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