A jugar como antes

"El presente libro analiza el juego infantil en el mundo andino como un proceso esencial de socialización, aprendizaje y transmisión cultural. Desde una perspectiva antropológica y educativa, se describe cómo a través del juego, los niños reproducen roles, ritos y vínculos comunitarios que aseguran la continuidad de la cultura local. Basada en investigaciones de campo realizadas en distintas regiones del sur del Perú entre 1974 y 1998, la obra examina el valor simbólico, formativo y emocional de las actividades lúdicas en la infancia rural. En conjunto, propone una comprensión integral del juego como acto de conocimiento, afecto y pertenencia, y reivindica su lugar en las prácticas educativas contemporáneas"

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[01]

Presentación. El juego infantil en las sociedades andinas

Gabriel Alejandro de Erausquin

15-17

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[02]

Introducción

Rodolfo Sánchez Garrafa

19-22

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[03]

Libro primero. El imaginario infantil en el mundo andino /

- I. Conceptos necesarios

- II. El imaginario infantil en el mundo andino

23-49

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[04]

Libro segundo. La socialización infantil mediante el juego /

- I. Planteamiento general

- II. Diseño metodológico. La recreación del quehacer lúdico y de la cultura

- IV. Desarrollo y socialización del niño mediante el juego

- V. La práctica lúdica infantil en el sur andino

- VI. Juego, espacio y tiempo

51- 219

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[05]

Libro tercero. Estructuras simbólicas del juego infantil /

- I. Cultura y función social del juego infantil en el panorama regional

- II. Implicancias formativas del juego de "tiros"

221-265

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[06]

Glosario del juego de bolitas o "tiros"

267-268

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[07]

Formulaciones de conjunto

269- 273

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[08]

Epílogo

Julia del Prado Morales

275- 279