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"Entre los años 2009 y 2010, las Comunidades y Escuelas para el Bienestar [CEBES] ubicadas en la comunidad Tikuna Santa Rita de Mochilla, en las comunidades Kukama-Kukamiria Payorote y Betsaida, y en la comunidad Kichwa de Campo Serio, desarrollaron…

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La cerámica es un arte que puede salvar vidas. Puede ser el agente de cambio de todo un pueblo.
Puede también ser ese ingrediente que brinda confianza en las habilidades propias y en la creatividad. Para las mujeres awajún del Cenepa, la cerámica…

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Contenido /
- Fotografías
- Las mujeres ceramistas del Cenepa
- Arte y cerámica awajún [[vasijas : mocahuas, pinig, amámuk, yukún, waismatai]]
- Biodiversidad y seguridad alimentaria
- Nutrición y salud familiar

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Un proyecto de investigación intenta desmontar, a través del arte y la ciencia, que el mito de que las raíces aborígenes de este país ya no existen y que en las montañas de Guantánamo y otros lugares aún se mantienen vivas sus tradiciones y cultura

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Se viene el Ayni Hackathon 2024. Representantes de la Asociación de Peruanos en Silicon Valley [Perú SV] alistan la competencia Ayni Hackathon Nacional, en el marco de APEC, este 8 y 9 de noviembre. Será un concurso de soluciones tecnológicas con…

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"...La primera directora profesional del cine peruano, Nora de Izcue (Lima, 1934) abrió el camino a los documentales sociales sobre los reclamos de las clases populares. Su primer mediometraje, 'Runan Caycu [1973], evocaba la lucha de los campesinos…

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Documento que forma parte del proyecto "Educación de calidad para niñas y niños indígenas del Perú. Segunda fase", que desarrolla Tarea Asociación de Publicaciones Educativas en las provincias ayacuchanas de Cangallo y Huamanga, junto a Axis de…

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A pesar de los avances en lo que se refiere a las normas sobre la educación intercultural bilingüe (EIB) en el Perú, todavía se encuentra que hay dificultades para que las normas se cumplan en la práctica y que se efectúe una educación que cumpla con…

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Contenido /
- 1. El poder del discurso del poder
- 2. Explorando lo svínculos entre documentación, sociolingüística y revitalización lingüística
- 3. ¿Quién estudia y quién se beneficia de la investigación sociolingüística?
- 4. Riesgo y…
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