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[01]
La autonomía indígena : La polisemia de un concepto. A modo de prólogo
Araceli Burguete Cal y Mayor
11-22

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Resumen de abstract en inglés:
Cómo las aspiraciones educativas que tienen las niñas y sus familias no sólo están relacionadas con el deseo de superar la pobreza y la marginación sino también con relaciones de género opresivas. La ampliación de los…

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Contenido /
- Introducción / La Agenda 2030 y los tres ejes que enmarcan los desafíos de las juventudes de América Latina y el Caribe
- I. Los ODS y las juventudes: un diagnóstico con fundamento empírico
- II. Mirando hacia el futuro:…

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[01]
Primera parte. Los primeros tiempos /
Capítulo 1. Los caciques: entre encuentro y convivencia
1. Los indígenas y el libro
2. De una educación a otra
3. Aprender a ser cacique bajo los españoles
4. El punto de vista de los españoles y…

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Reflexión sobre las relaciones entre ciudadanía, identidades, interculturalidad, fronteras y globalización. El método utilizado fue la etnografía y el grupo con el que se realizó el trabajo de campo fueron mujeres y estudiantes wayuu residenciados…

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Relación entre los derechos de los niños, niñas y adolescentes de los
pueblos indígenas y la inversión pública [casos : Bolivia, México, Paraguay]

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Contenido /
1.- Una historia compleja de violencias y desconocimiento
2.- El siglo XXI: Un territorio bajo presión y amenaza
3.- Un Estado "ciego", "sordo" y precario
4.- La situación actual de los pueblos indígenas y sus demandas
5.-…

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[01]
Indígenas juveniles dialogan
[El Peruano. Lima, sáb. 13 jul. 2013, p. 10]

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Internautas podrán participar como jurado compartiendo y comentando las cintas expuestas por redes sociales

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Desarrollado en el Foro de las Américas por la Diversidad y la Pluralidad [2001] y la Conferencia Regional de las Américas para la Conferencia Mundial contra el racismo, la Discriminación racial, la Xenofobia y formas conexas de Intolerancia…

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Tesis para optar el grado académico de Doctor en Ciencias Sociales, en la especialidad de Historia
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