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Saskatchewan Indian Federated College

"Making our vision real" / "Concretando nuestra visión" / "Faire de notre vision une réalité"

Etiquetas: América del norte, Canadá, comunicación, educación indígena, proyectos, pueblos indígenas

Sarnaqañasa. 2° grado -Aymara

Etiquetas: aimara, educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno

Sariri / Los llameros y la construcción de la sociedad colonial

Contenido /
- Primera parte. Descubriendo a los pastores. Movilidad, memoria y política
- Segunda parte. Potosí. Los llameros en una sociedad de mercado
- Tercera parte. Oruro. Los llameros en una sociedad de mercado

Etiquetas: aimaras, Bolivia, camélidos, caminos, comercio, ferias, historia, historia virreinal, incas, llameros, mercado, minería, pastores, Perú, pueblos indígenas, quechuas, transporte

Sarawja, música y danza tradicional en el valle del Ticsani

Etiquetas: antropología, comunidades andinas, cultura, fiestas andinas, historia, identidad, investigación, mestizaje, Moquegua, música, música andina, organización comunal, patrimonio cultural, Perú, ritos, textiles, textiles andinos, vestido tradicional

Sarance 26

Contenido destacado :
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El trueque, una forma de economía solidaria en Pimampiro.
Elisa Lanas Medina
13-28

Etiquetas: artesanía, comercio, comunicación, comunidades andinas, Ecuador, educación, Iglesias protestantes, Otavalo, religiosidad indígena, textiles, textiles andinos, trueque

Sara, llama, coca, uchu. Llaqtakunapa yachaynin y mitimaes especializados en Huamanga durante la administración de los incas

Política económica del Estado Inca en Huamanga, usando en su beneficio los conocimientos colectivos [llaqtakunapa yachaynin] de las etnias originarias y los mitimaes

Etiquetas: Ayacucho, ayllu, camélidos, coca, demografía, economía, Huamanga, incas, mitimaes, Perú, población, política, reciprocidad, ritos, territorio