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Poder y niñez en la región andina en la perspectiva de fuentes coloniales [siglos XVI-XVII]
Los datos sobre niñez en la región andina en los siglos XVI y XVII son relativamente escasos. La imagen de niñez está principalmente vinculada con las medidas de castellanización y evangelización. Es vista bajo una doble mirada funcional a los…
Watuchi. Enigmas y saberes infantiles en los Andes del sur del Perú
Las adivinanzas son eventos del habla con que se inician los niños menores de 5 años en dos comunidades campesinas del departamento de Cuzco : Surimana [Canas] y Ccachin [Calca]. Estas adivinanzas forman parte de un repertorio común compartido por…
Ser wawa en los Andes
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Niñez en la cosmovisión andino-amazónica. El huchuy runa
Niñez en la cosmovisión andino-amazónica. El huchuy runa
Rito del corte de los primeros cabellos en los Andes
Testo basado en una investigación etnológica realizada en las comunidades quechuas de La Loma y San Antonio, provincia de Tayacaja, departamento de Huancavelica, Andes Centrales del Perú. Con una perspectiva diacrónica, este artículo da cuenta de…
La Warka y el Quitañaqui [primer corte de cabello del niño campesino en el dep. de Ancash]
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La Warka y el Quitañaqui
Voz de Conchucos [FB, 10 ene. 2020]
La Warka y el Quitañaqui
Voz de Conchucos [FB, 10 ene. 2020]
Niños y niñas andinos en el Perú : Crecer en un mundo de relaciones y responsabilidades
Cómo los niños los niños andinos de habla quechua que viven en comunidades rurales del Perú, son integrados a su grupo social desde muy pequeños y en qué medida su participación en diferentes ambientes sociales va creciendo. Los cambios en la vida…
El corte de pelo
El chukcharrukto, corte de pelo comunitario de origen preincaico, fue presenciado por El porteño en una localidad del Gran Buenos Aires. El 27 de febrero un nene kolla cumplió un año y el relato de esta fiesta, que también fue una ceremonia que se…
José María Arguedas y la Revista Pumaccahua : Creación literaria e investigación etnográfica
Experiencia educativa desarrollada por José María Arguedas cuando en el Colegio Nacional Mateo Pumaccahua, de Sicuani, Cusco, entre 1939 y 1941. Se analiza la concepción pedagógica que puso en práctica, que se distinguió por el impulso de la…
