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Baukara 5

[01]
Sobre el concepto de patrimonio cultural inmaterial
Manuel Salge
6-25

Etiquetas: antropología, arqueología, Colombia, colonialismo, educación, Estado, gestión cultural, historia, identidad, investigación, museos, patrimonio cultural, políticas públicas, pueblos indígenas

Baukara 4

[01]
Resignificaciones y reapropiaciones del patrimonio cultural
Angélica Núñez
6-21

Etiquetas: antropología, Colombia, educación, Estado, gestión cultural, historia, identidad, investigación, museos, patrimonio cultural, políticas públicas, pueblos indígenas

Baukara 3

[01]
Circunscripción territorial : El Instituto Indigenista de Colombia y el resguardo como cuerpo social
Carlos Andrés Barragán
5-22

Etiquetas: antropología, arqueología, arte indígena, Brasil, Colombia, desarrollo, desarrollo rural, educación, Estado, gestión cultural, historia, identidad, ideólogos indianistas, investigación, museos, políticas públicas, pueblos indígenas, territorio

Contenido destacado:
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[01]
El Congreso indigenista de Pátzcuaro, 1940, una nueva apertura en la política indigenista de las Américas
Roberto Pineda
10-28

Etiquetas: antropología, archivos, Colombia, colonialismo, educación, Estado, fuentes históricas, gestión cultural, historia, identidad, investigación, políticas públicas, pueblos indígenas, territorio

Baukara 1

Contenido destacado:
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[01]
La política y la ciencia : Correspondencia entre Eduardo Santos y Paul Rivet
Clara Isabel Botero
5-18

Etiquetas: antropología, Colombia, colonialismo, educación, Estado, gestión cultural, historia, identidad, investigación, políticas públicas, pueblos indígenas, territorio

La situación de las mujeres rurales en Perú

Etiquetas: ciudadanía, desarrollo rural, educación, estadísticas, maternidad, mujer indígena, mujeres, Perú, pobreza, propiedad, territorio, testimonios, trabajo femenino, violencia, violencia familiar

Epa / 1

Contenido destacado:
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[01]
Aplicación del método dialéctico a la pedagogía de masas
Oscar Jara [Alforja]
4-7

Etiquetas: Argentina, educación, educación popular, feminismo, Hispanoamérica, ideología, movimientos sociales, ONGs, pedagogía-docencia, Suecia