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¿Cómo aprenden los niños y las niñas una segunda lengua y cómo identificar el nivel de dominio? / Documento de trabajo

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¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas de 3 a 5 años de contextos rurales bilingües? / Documento de trabajo

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¿Qué pueden aprender nuestros niños y niñas desde un enfoque que valora la cultura afroperuana? / Documento de trabajo

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3, 4, 5 Baritiaya bakebaona non axemeranxon kirika aki jakoni axeti / Documento de trabajo

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[01]
Presentación
Luis Romero Belismelis
XIX-XX

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Estudio etnohistórico sobre la posible relación entre el ritual, la organización social, el calendario solar y metáforas visuales y verbales. Esta interrelación se puede comprender mediante el empleo de flores en los tocados de hombres jóvenes y…

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