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Contenido /
1. En silla de montar
2. Cuevas y antiguas tumbas
3. Prosiguiendo en el país de los chiriguanos
4. La casa del inca, Incahuasi
5. Hacia Valle Grande
6. Recuerdos de tiempos preincaicos
7. La malaria y la expansión indígena en los…

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Contenido /
1. La montaña esculpida de Samaipata
2. Santa Cruz de la Sierra
3. La frontera de Santa Cruz
4. Hacia los churapa
5. En bote a motor hacia los yuracaré
6. Dos expediciones con yuracaré
7-8. Entre los yuracaré
9. Bajando el río…

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Contenido /
1.- Introducción / Agricultura y cultura en el Perú - Eduardo grillo Fernández ; Grimaldo Rengifo Vásquez
2.- El enfoque de sistemas y la agricultura andina - François Greslou Anselme
3.- Metodología de revaloración de tecnologías…

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Contenido /
1.- Presentación
2.- Los proyectos andinos de desarrollo [Bolivia ; Perú ; Chile ]
3.- Las ponencias [Clasificación de los suelos ; Investigación campesina ; Saber campesino]
4.- La visita a Patacaya, Toledo y El Choro -…

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Conversaciones en el Marco del VI Congreso Internacional sobre Cultivos Andinos

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Contenido /
1.- Ser joven el mundo andino y amazónico - Grimaldo Rengifo
2.- Concepciones de juventud en la cultura aimara - Teodosia Espillico ; Eliana Apaza ; Richard Hugo Arque
3.- Ser joven en aymara - Néstor Chambi et. al [Chuyma Aru,…

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Contenido /
1.- La sal de los cerros: el territorio excluido
2.- La dinámica de la recuperación de la sal de los cerros
3.- El impacto y significado de los viajes

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Contenido /
1. Territorio vivo
2. La familia humana natural y sagrada
3. El retorno a la naturaleza
4. La espiritualidad inmanente
5. La crianza recíproca entre humanos y naturaleza
6. El cambio recreativo

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Contenido /
1. Vigorización de ritualidad de semillas en las fiestas patronales. Nuvicha
2. Vigorización de prácticas y sabidurías en remedios…

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Contenido /
1.- Importancia de la Conservación In Situ de la diversidad y variabilidad de las plantas nativas cultivadas y sus parientes silvestres y culturales en la región andino - amazónica
2.- ¿Por qué es importante conservar la diversidad y…

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