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Estrategias metodológicas para la EIB

Serie : Cuadernos para la Formación / 10
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Etiquetas: capacitación, educación bilingüe, interculturalidad, lengua y sociedad, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, proyectos

Etiquetas: derechos del niño, educación, educación bilingüe, niñez indígena, Perú, proyectos, violencia

Etiquetas: Alemania, cooperación internacional, educación, educación bilingüe, Perú, proyectos

Educando en diversidad

Etiquetas: campesinado, Cusco, desarrollo rural, educación, educación bilingüe, educación rural, interculturalidad, niñez indígena, ONGs, Perú, proyectos

Etiquetas: cooperación internacional, educación bilingüe, estadísticas, interculturalidad, pedagogía-docencia, Perú, pobreza, pueblos indígenas

Etiquetas: educación, educación bilingüe, Estado, interculturalidad, Perú, planificación, políticas públicas, proyectos

Etiquetas: derechos humanos, educación bilingüe, Nicaragua, planificación, políticas públicas, proyectos, pueblos indígenas

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La protección del niño en el incario según Guamán Poma de Ayala
Vladimira Zupán Saldías
15-20

Etiquetas: derechos del niño, educación, educación bilingüe, historia, juegos, niñez, niñez indígena, pedagogía-docencia, Perú

[sílabo de curso]

Etiquetas: Bolivia, educación bilingüe, interculturalidad, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, pueblos indígenas

Etiquetas: Bolivia, educación, educación bilingüe, interculturalidad, lengua y sociedad, lenguas indígenas, proyectos

Etiquetas: educación bilingüe, lingüística, migración, Perú, región andina

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Etiquetas: educación bilingüe, lenguas indígenas, políticas públicas, Venezuela, wayúu