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Se trata sobre la manera en que la educación artística-visual puede ser un factor de desarrollo en los ámbitos artístico y curricular de infancias indígenas socioeconómicamente vulnerables. Estudio de casos correspondientes a dos grupos de 2º grado…

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Tesis presentada para optar el grado de Doctora en Ciencias de la Educación
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[1]
Introducción/ Construyendo la convivencia y el entendimiento: Educación e interculturalidad en América Latina
Juan Godenzzi Alegre
11-22

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Una aproximación a la experiencia de SER (1994-2001)

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[1]
Aproximaciones educativo-culturales en el Perú antiguo
Enrique Gonzáles Carré
27-32

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[1]
"Módulo I: Teoría"
Autor: Máximo Estupiñán
Editor: Movimiento Negro Francisco Congo
15 p.

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[01]
Políticas educativas con poblaciones indígenas / Textos de:
Massimo Amadio

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Contenido destacado:
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