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Felipe Guaman Poma de Ayala / Del mundo vuelve el autor
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[01]
Material pedagógico de autoría colectiva
Material pedagógico de autoría colectiva
Parteras indígenas y Covid-19 [+]
Las parteras indígenas son el eje central del sistema de salud indígena y su número se ha visto reducido considerablemente en las últimas décadas. A diferencia de lo que viene ocurriendo en otros países como México, Guatemala o Colombia, en donde…
Posibilidades y limitaciones para la incorporación del enfoque de género en comunidades andinas y amazónicas
Documento de trabajo
La educación intercultural bilingüe en América Latina
Documento de trabajo
Afirmación cultural andina
[01]
Modalidades de acompañamiento en la vigorización de la cultura y agricultura andina /
A. En las universidades
B. En el ayllu andino
Modalidades de acompañamiento en la vigorización de la cultura y agricultura andina /
A. En las universidades
B. En el ayllu andino
Saber local y conservación In Situ de plantas cultivadas y sus parientes silvestres
Contenido /
- La valorización de los saberes andinos
- Saber local y conservación In Situ
- Sabiduría andino-amazónica y sistema de información. Propuesta metodológica
- La valorización de los saberes andinos
- Saber local y conservación In Situ
- Sabiduría andino-amazónica y sistema de información. Propuesta metodológica
Rondas campesinas y tecnología andina
Contenido /
1.- Características del taller
2.- La socialización de tecnologías
3.- La agricultura de antes
4.- La reproducción social del conocimiento campesino
5.- Aspectos metodológicos del proceso de revaloración
1.- Características del taller
2.- La socialización de tecnologías
3.- La agricultura de antes
4.- La reproducción social del conocimiento campesino
5.- Aspectos metodológicos del proceso de revaloración
Respeto y Buen Vivir
Contenido /
Primera parte
1.- Marco de referencia en la construcción de Indicadores de Buen vivir
2.- Aproximaciones al Buen Vivir. Ensayos
Segunda parte
1.- La propuesta de PRATEC / La pedagogía chacarera
2.- Propuestas de acompañamiento para…
Primera parte
1.- Marco de referencia en la construcción de Indicadores de Buen vivir
2.- Aproximaciones al Buen Vivir. Ensayos
Segunda parte
1.- La propuesta de PRATEC / La pedagogía chacarera
2.- Propuestas de acompañamiento para…
Caminos andinos de siempre
Contenido /
- Género y desarrollo en los Andes
- Conocimiento y evaluación en el Occidente moderno, y crianza y simbiosis en los Andes
- ¿De qué se trata, de conversare con la naturaleza y criarla, o de someter al medio ambiente?
- ¿Desarrollo o…
- Género y desarrollo en los Andes
- Conocimiento y evaluación en el Occidente moderno, y crianza y simbiosis en los Andes
- ¿De qué se trata, de conversare con la naturaleza y criarla, o de someter al medio ambiente?
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Bases científicas de la conservación In Situ de cultivos nativos
Contenido /
1.- bases científicas de la Conservación In Situ de cultivos nativos
2.- Sistemas de información
1.- bases científicas de la Conservación In Situ de cultivos nativos
2.- Sistemas de información
Criar la diversidad en los Andes del Perú : Los desafíos globales
Contenido /
- La conservación In Situ como proyecto global
- Políticas y legislación en el Proyecto In Situ
- Mercado y agrobiodiversidad en el Proyecto In Situ
- La información en el Proyecto In Situ
- Sobre el monitoreo de proyectos…
- La conservación In Situ como proyecto global
- Políticas y legislación en el Proyecto In Situ
- Mercado y agrobiodiversidad en el Proyecto In Situ
- La información en el Proyecto In Situ
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