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Contenido /
- La conservación de la agrobiodiversidad y el saber local
- Los caminos del saber andino-amazónico [Mirando nomás aprendo - La mano sabe - El saber revelado - La tradición oral y el recuerdo - El saber de la naturaleza - El Yáchay o…

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Contenido /
1. - Introducción al monitoreo de la variabilidad de cultivos nativos y sus parientes silvestres
2. - Monitoreo de la conservación de la variabilidad genética de cultivos

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Contenido /
- La conservación In Situ como proyecto global
- Políticas y legislación en el Proyecto In Situ
- Mercado y agrobiodiversidad en el Proyecto In Situ
- La información en el Proyecto In Situ
- Sobre el monitoreo de proyectos…

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Contenido /
1.- Perú : Apuntes en materia de diversidad biológica
2.- Diversidad biológica y su correspondencia con la diversidad cultural
3.- Antecedentes sobre la diversidad cultural en el Perú : Grupos étnicos, pueblos indígenas, comunidades…

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Contenido /
1.- Agricultura campesina andina : Crianza de la heterogeneidad a partir de la chacra y el paisaje [Conservación In Situ]
2.- Kawsay mama [madre semilla] y la Crianza de la Agrobiodiversidad en los Andes del Perú
3.- Reflexiones acerca…

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Contenido /
1.- bases científicas de la Conservación In Situ de cultivos nativos
2.- Sistemas de información

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Contenido /
1.- Opinión sobre el Proyecto In Situ . Asociación Bartolomé Aripaylla [Ayacucho]
2.- Entre dos cosmovisiones. Asociación Pacha Uyway [Ayacucho]
3.- Reflexiones respecto a una segunda fase del Proyecto In Situ. Asociación Wari…

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Contenido /
1.- Reflexiones para la segunda fase del Proyecto In Situ Asociación Chuyma de Apoyo Rural [Puno]
2.- Reflexiones sobre el Proyecto In Situ Asociación Paqalqu [Puno]
3.- Proyecto In Situ: Un aprendizaje sobre la conservación de la…

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Contenido /
1.- La ladera andina. Algunos aspectos del microclima
2.- El manejo tradicional de los suelos de la ladera
3.- Breve examen del manejo tradicional de los suelos
4.- Las herramientas agrícolas tradicionales [chaquitaclla ; arado de…

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Contenido /
1.- Características del taller
2.- La socialización de tecnologías
3.- La reproducción social del conocimiento campesino
4.- Aspectos metodológicos del proceso de revaloración
5.- Conclusión
6.- Anexos
Formatos de Salida

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