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Una de cada res niñas ayacuchanas deja la escuela antes de aprender a leer. Urge promulgar la ley que fomente su educación

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Los datos sobre niñez en la región andina en los siglos XVI y XVII son relativamente escasos. La imagen de niñez está principalmente vinculada con las medidas de castellanización y evangelización. Es vista bajo una doble mirada funcional a los…

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Presentación
Wolfgang Küper
9-10

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[1]
Introducción
Teresa Valdés; José Olavarría
9-15

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Ley de fomento de la eduación de las niñas y adolescentes rurales

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