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[01]
La enseñanza del castellano : Deslindes y perspectivas

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[01]
Premisas del trabajo

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[01]
Editorial

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Contenido /
- Palabras del Cornesha - Jesús Antonio Colina Arroyo
- Nota del editor - Michael Walder
- Peyëch
- Yompor Yompere
- Serparñats oroncoyo / La casa de los loros
- Shecshenanesha / Malos cazadores
- Hoihuala Huangana
- Amospaña…

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Contenido /
- ¿Porqué las tunas tienen espinas? / ¿Imanasqataq tuna kichkayuq?
- Los loros de cresta roja / Imanasqataq wiqru puka umakuna kanku
- La aparición de las moscas / Chuspikuna rikurisqanmanta
- El viajero / Ripuq runamanta
- La mujer…

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[01]
Tensiones y relaciones : El vínculo oralidad-escritura en la literatura indígena contemporánea
Luz María Lepe Lira
9-31

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Contenido parcial [* sólo p. 1]
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Presentación
Juan Carlos Godenzzi
7-10

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La educación intercultural, además de plantearse la descolonización política, económica y epistémica, amplía sus horizontes a lograr el bien vivir de la población boliviana. El bien vivir [sic. sumak kawsay], como un nuevo paradigma de vida…

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En Argentina encontramos un "español andino" en el noroeste del país, donde el quechua entra en contacto con el español. Todavía se discute hasta qué punto esa influencia va más allá del léxico. En base al gran corpus de la obra de Berta Vidal de…

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Experiencia educativa desarrollada por José María Arguedas cuando en el Colegio Nacional Mateo Pumaccahua, de Sicuani, Cusco, entre 1939 y 1941. Se analiza la concepción pedagógica que puso en práctica, que se distinguió por el impulso de la…

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Se explora y desarrolla dos mecanismos de agencia de Jum, el cacique aguaruna : El primero es la lucha por la creación de una cooperativa indígena y el segundo es lo que consideramos un discurso del cuerpo...

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Esta investigación se enfoca en el proceso de construcción identitaria de una intérprete de lenguas indígenas para analizar las características de su participación en un juicio oral. Se estudia la trayectoria personal y profesional de la intérprete…

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