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Guía de espacios y materiales

Etiquetas: capacitación, maternidad, niñez, Perú, proyectos

Guía de evaluación de educación inicial

Etiquetas: educación, niñez, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas

Guía de evaluación participativa para municipios y comunidades saludables

Etiquetas: Perú, políticas públicas, proyectos, salud

Guía de herramientas para la incorporación del enfoque de género en desarrollo rural sostenible

Documento de trabajo

Etiquetas: capacitación, desarrollo rural, feminismo, género, ideología, mujer indígena, mujeres, ONGs, Perú, promotores, proyectos

Guía de interpretación de la Ley de consulta previa de los pueblos indígenas (Ley N° 29785)

Análisis, comentarios y concordancias

Etiquetas: capacitación, consulta previa, incidencia política, legislación, Perú, políticas públicas, pueblos indígenas, territorio

Guía de las buenas prácticas de procesamiento para la producción artesanal de la tunta

Etiquetas: agroindustria, capacitación, desarrollo, Puno

Guía de las Naciones Unidas para los pueblos indígenas

Etiquetas: cooperación internacional, globalización, incidencia política, movimiento indígena, organismos internacionales, pueblos indígenas

Guía de licencias para los países en desarrollo

Etiquetas: capacitación, cooperación internacional, desarrollo, legislación, propiedad intelectual, tecnología

Guía de observación y planificación del desarrollo infantil

Etiquetas: capacitación, niñez, Perú, planificación, proyectos

Guía de orientación en saneamiento básico para alcaldías de municipios rurales y pequeñas comunidades

Etiquetas: capacitación, cooperación internacional, desarrollo rural, Perú, salud, saneamiento ambiental

Guía de recursos

Etiquetas: Amazonia, capacitación, cooperación internacional, medio ambiente, políticas públicas, proyectos

Guía de saberes para la crianza de la agrobiodiversidad andina

Contenido /
1.- Importancia de la Conservación In Situ de la diversidad y variabilidad de las plantas nativas cultivadas y sus parientes silvestres y culturales en la región andino - amazónica
2.- ¿Por qué es importante conservar la diversidad y…

Etiquetas: agroecología, biodiversidad, cambio climático, comunidades andinas, conocimiento indígena, cosmovisión, crianza mutua, desarrollo rural, fotografía, Perú, recursos naturales, ritos, territorio

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