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El Estado chileno, los lafkenche y la Ley 20.249 : ¿Indigenismo o política del reconocimiento?

Los mapuche-lafkenche iniciaron un movimiento social después de la Ley General de Pesca y Acuicultura [Ley 18.892, 1991], que no señalaba la presencia de los sujetos indígenas en las costas chilenas. Después de más de una década de negociaciones, se…

Etiquetas: autonomía, Chile, Estado, legislación, pesca, políticas públicas, pueblos indígenas, recursos naturales, territorio

"La dejadez el Estado permitió el pensamiento arcaico en educación"

Etiquetas: crítica, desarrollo, educación, Estado, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas

Identidad y actitud acerca del proceso de extinción del quechua en los habitantes bilingües del distrito de Pontó [Áncash]

Etiquetas: adulto mayor, Ancash, demografía, estadísticas, lengua y sociedad, lenguas indígenas, mestizaje, población, quechua

Manuel Quintín Lame. Los pensamientos del indio que se educó en las selvas colombianas

Reseña bibliográfica

Etiquetas: biografía, ciudadanía, Derecho, Estado, identidad, ideólogos indianistas, lengua y sociedad, política, pueblos indígenas, territorio, violencia política

Dificultades y avances de la EIB en la zona andina del Cusco en cuanto al reconocimiento de los derechos lingüísticos de sus hablantes

A pesar de los avances en lo que se refiere a las normas sobre la educación intercultural bilingüe (EIB) en el Perú, todavía se encuentra que hay dificultades para que las normas se cumplan en la práctica y que se efectúe una educación que cumpla con…

Etiquetas: Cusco, derechos lingüísticos, desarrollo rural, Estado, lenguas indígenas, lingüística, niñez, niñez indígena, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, quechua