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Pocoy Mita : celebrando orígenes

Etiquetas: arte, arte indígena, cosmovisión, cultura, espiritualidad, iconografía, iconografía indígena, identidad, Perú, región andina, religiosidad indígena

Poco ha cambiado para los pueblos indígenas amazónicos

Tierras y recursos de comunidades amazónicas amenazadas por el gobierno de Alan García. Crítica al "Misterio del capital" de Hernando de Soto.

Etiquetas: antropología, comunidades amazónicas, crítica, desarrollo, economía, Estado, extractivismo, legislación, neoliberalismo, Perú, poder, propiedad, pueblos indígenas, reciprocidad, recursos naturales, territorio, violencia social

Pobreza, hambre y seguridad alimentaria en Centroamérica y Panamá

Etiquetas: América Central, El Salvador, estadísticas, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, pobreza, seguridad alimentaria

Pobreza y desigualdad después del boom

A una década de haber iniciado el auge de los precios de las materias primas...

Etiquetas: crítica, desarrollo, economía, estadísticas, extractivismo, pobreza, recursos naturales, trabajo

Pobreza y desarrollo indígena: algunas reflexiones

Etiquetas: desarrollo, pobreza, pueblos indígenas

Pobreza infantil en pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina

Etiquetas: afrodescendientes, demografía, estadísticas, Hispanoamérica, mapas, niñez, niñez indígena, población, pobreza

Poblaciones indígenas y mestizas del Alto Putumayo [Amazonia peruana]

Etiquetas: airo-pai, Amazonia, antropología, Colombia, etnografía, historia, inganos, mestizaje, Perú, población, pueblos indígenas, Putumayo, región amazónica, secoyas

Poblaciones indígenas de Costa Rica y su acceso a la educación superior. División de Educación Rural : Una alternativa de formación

Se expone el devenir histórico y operativo de las acciones inclusivas, en materia educativa, dirigidas a las poblaciones indígenas en Costa Rica [...] Se rescata la labor de la Universidad Nacional, específicamente de la División de Educación Rural…

Etiquetas: Costa Rica, educación, educación rural, jóvenes indígenas, pedagogía-docencia, políticas públicas, pueblos indígenas