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Una aproximación a la experiencia de SER (1994-2001)

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Aproximaciones educativo-culturales en el Perú antiguo
Enrique Gonzáles Carré
27-32

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[1]
"Módulo I: Teoría"
Autor: Máximo Estupiñán
Editor: Movimiento Negro Francisco Congo
15 p.

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Contenido destacado:
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La educación intercultural, además de plantearse la descolonización política, económica y epistémica, amplía sus horizontes a lograr el bien vivir de la población boliviana. El bien vivir [sic. sumak kawsay], como un nuevo paradigma de vida…

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Una política de Estado imprescindible para el desarrollo de los pueblos indígenas
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