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Una sola voz / Canto por los niños
[1]
Guía didáctica
Guía didáctica
¡Adivina qué estoy haciendo!
Un libro ilustrado para niños publicado con ocasión del Año Internacional de la Alfabetización
Género
Plan de acción para la mujer en el desarrollo, 1996-2001
Documento síntesis
Grupo Perú COP 20
Pueblos indígenas del México contemporáneo
![B_PI_3689_[1].jpg](https://s3.us-east-1.amazonaws.com/cendoc-chirapaq-storage/thumbnails/182713b8334c3ff3ca3d8330aceb5d73.jpg?AWSAccessKeyId=AKIASCJC3Q3UYKG6YBUL&Expires=1749379200&Signature=etllqQRXuAauC5WyOSsi7TX%2B9pM%3D "B_PI_3689_[1].jpg")
[1]
Coras
Jesús Jáuregui
2004, 47 p.
Coras
Jesús Jáuregui
2004, 47 p.
Convenio sobre diversidad biológica
Texos y anexos
Voz indígena asháninka / Un pueblo en emergencia se levanta
Contenido /
- Presentación [Satipo, set. 1995]
- Llamamiento contra el etnocidio asháninka
- Comunidades asháninka según censo nacional de INEI, 1993
- Organizaciones asháninka de la Selva central. Propuesta de estructura orgánica
-…
- Presentación [Satipo, set. 1995]
- Llamamiento contra el etnocidio asháninka
- Comunidades asháninka según censo nacional de INEI, 1993
- Organizaciones asháninka de la Selva central. Propuesta de estructura orgánica
-…
Basic texts on indigenous peoples
[1]
Part I: International conventions/declarations
Part I: International conventions/declarations
Saskatchewan Indian Federated College
"Making our vision real" / "Concretando nuestra visión" / "Faire de notre vision une réalité"
During the International year of cultural heritage: Cultural heritage and sacred sites: Worl heritage from an indigenous perspectives
A panel discussion
[Proyecto: Protección al niño en la comunidad]
[C.P.R. Tres de Mayo - El Naranjal, San Martín de Porres, Lima, 1984-89]
Los pueblos indígenas del Ecuador: derechos y bienestar
Informe alternativo sobre el cumplimiento del Convenio 169 de la OIT