Contenido /
- Introducción
- De qué hablamos cuando hablamos de cultura
- Cultura como detonante de cambio
- Cultura, elemento esencial del desarrollo sostenible
- Promoción de la cultura en los ámbitos educativos
- Conclusiones
"...Tantas veces los cuentos, la palabra hablada, habían llegado a sus oídos, tantas veces los había reproducido ella misma de niña, como un juego, junto a sus amigos en un conventillo de la calle Tumusla, que la literatura oral fue el campo de su…
1973 fue clave para los otavaleños y su industria de tejido : La carretera a Quito se pavimenta y se construye la "Plaza de Ponchos" en el pueblo [con apoyo del gobierno holandés], lo que viabiliza el turismo nacional y extranjero. La producción…
Contenido /
- El culto al agua en las sociedades andinas preincaicas
- El culto al rayo, el trueno y el relámpago en las sociedades postincaicas
- La divinidad Illapa en el Tawantisuyu
- Los bienes materiales vinculados a Illapa
- Los…
Investigación desde la Universidad Nacional del Altiplano - UNAP [Puno, PE].
Se identifica la eficacia de la estrategia de la dramatización para fortalecer la autoestima, considerando las habilidades, cualidades y sentimientos que expresa cada…
a diferencia de otros países latinoamericanos, en el Perú existen escasos estudios sobre historia de la educación, situación que es más acentuada respecto a la educación para indios: se desarrollaron muchos proyectos, pero su sistematización es…
El espíritu del del complejo ambiente ribereño de la Amazonia peruana se percibe en las obras de Arturo Hernández [1903-1970] : "Sangama" [1942], "Selva trágica" [1954] y "Bubinzana "[1960]. A partir del enfoque de la semiología novelística y…
Analiza la influencia de Marcel Mauss [sociología francesa] y Erland Nordenskiöld [escuela de americanistas de Gotemburgo] en la formación académica de Alfred Métraux. Su investigación se centró en los pueblos chiriguano y tupinambá, de familia…
Contenido /
1. El indio después de la independencia del Perú
2. La lucha del runa para liberarse del hacendado
3. Las primeras escuelas en el distrito de Colquepata
4. La escuela como espacio de sacralización del modelo de vida blanco-mestizo
5.…