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Etiquetas: Brasil, China, comunidades amazónicas, educación, Estado, extractivismo, forestería, genocidio, Iglesia, incidencia política, niñez indígena, pedagogía-docencia, política, pueblos indígenas, territorio, transnacionales, violencia, violencia social
Etiquetas: afrodescendientes, Brasil, capacitación, discriminación, educación, extractivismo, medio ambiente, minería ilegal, niñez indígena, políticas públicas, promotores, pueblos indígenas, recursos naturales
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