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Qillqatanaka. lenguaje - 6° grado - Aymara

Etiquetas: aimara, educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno

Taqiwjana. Lenguaje - 5° grado - Aymara

Etiquetas: aimara, educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno

Ukhamawa. Lenguaje - 3° grado -Aymara

Etiquetas: aimara, educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno

Ayllunchis . Lenguaje - 2° grado - Quechua

Etiquetas: educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno, quechua

Qilqasqakuna. Lenguaje - 6° grado - Quechua

Etiquetas: educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno, quechua

Maypipis. Lenguaje - 5° grado - Quechua

Etiquetas: educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno, quechua

Mi tierra

Etiquetas: asháninkas, educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos

Katita. 1° grado - Aymara

Etiquetas: aimara, educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno

Sarnaqañasa. 2° grado -Aymara

Etiquetas: aimara, educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno

Bases para la educación intercultural bilingüe en Tayacaja: Socialización, educación oficial y perspectivas para la educación bilingüe intercultural

Etiquetas: desarrollo rural, educación bilingüe, Huancavelica, interculturalidad, Perú, proyectos

Pachanchispi. Ciencias Histórico Sociales - 6° grado - Quechua

Etiquetas: educación bilingüe, lenguas indígenas, pedagogía-docencia, Perú, políticas públicas, proyectos, Puno, quechua

Rutas del aprendizaje para la educación intercultural bilingüe

Estrategias metodológicas y sesiones sugeridas para el desarrollo oral del castellano como segunda lengua / Documento de trabajo

Etiquetas: educación bilingüe, interculturalidad, lenguas indígenas, Perú, políticas públicas, proyectos

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