Educación asháninka en comunidades nativas de la cuenca del río Tambo

Tesis presentada para optar el grado de Doctora en Ciencias de la Educación

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Se investiga las principales características de la educación tradicional asháninka a nivel familiar y comunal en comunidades nativas de la cuenca del río Tambo, provincia de Satipo, Región Junín. Esta es impartida por sabios y mayores que forman a niños y púberes, para interactuar en el medio natural y lograr el “buen vivir”, como un estado de felicidad.