Leisa / 2003 [1]

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Título

Leisa / 2003 [1]
Revista de Agroecología

Descripción

Editorial / Escuelas de campo de agricultores
Stephen Sherwood
4-5
Elementos fundamentales de una Escuela de Campo para Agricultores [ECA]
Kevin Gallaguer
6-7
Capacidades locales en la generación y difusión del conocimiento agrícola : Explorando la metodología ECA
Francisco Guevara
Trinidad Aleman
Tajin Fuentes
Sergio Sanchez
8-10
Practicantes del DPT : ¿De vuelta a la escuela?
Rik Thijssen
11-12
Organización de productores en Colombia a través de las Escuelas de Campo de Agricultores
Luis Humberto Fierro Guzmán
12-13
La ECA como metodología de aprendizaje en ganadería [Perú]
Raquel C. Mercado Ventura
14-15
ECA para cultivos arbóreos
James Mangan
Margaret S. Mangan
16-17
Escuela de Campo en Agroforestería : Una experiencia en Imbabura, Ecuador
Máximo Ochoa
18-19
Colaboración para la innovación tecnológica y metodológica : La experiencia del CIP y CARE son las ECAs [Perú]
Oscar Ortiz
Ricardo Orrego
Raúl Ho
20-21
ECAs como respuesta a la modernización del Estado : Experiencias en Ecuador
Manuel Pumisacho
Iván Reinoso
22-24
El efecto de los sistemas institucionales en la calidad de las ECAs: El caso de un Proyecto MIP en el Perú
Alfredo Malarín
25-27
Heterogeneidad social : ¿Quienes participan en las Escuelas de Campo? [Carchi, Ecuador]
Myriam Paredes
28-29
Escuelas de Campo de Género [Indonesia]
Mansour Fakih
30-31
Alejandro Miguel : un participante de una Escuela de Campo en Perú
Anna Versteeg
32
Las ECEAs : bases para la implementación de proyectos de desarrollo autogestionarios en zonas cafetaleras [Colombia]
Ramon Jarquien Gálvez
33-36
El empoderamiento de la investigación y extensión participativa por agricultores locales [Bolivia]
Juan Almanza
Magaly Salazar
Edson Gandarillas
37-39
La investigación participativa en las Escuelas de Campo : Selección de clones con resistencia a la rancha [Perú]
Ricardo Orrego
Oscar Ortiz
Mario Bazán
40-41
El taller comunitario y la radio, una experiencia en Bolivia
Jefrey Bentley
Álvaro Paz
Giovanna Juanes
Juan Efraín Martínez
Hemeregilde Equise
Jose Luis Quiruchi
Roger Rioja
Oscar Barea
Rodrigo Salinas
Graham Thiele
42-45
Encontrando salidas para reducir los costos y la exposición a plaguicidas : Experiencias con ECA's en el norte de Ecuador
Víctor Barrera
L. Escudero
J. Alwang
G. Norton
46-48
Empoderamiento de agricultores para incentivar la producción y reducir plaguicidas en Centro América
Orlando Cáceres
Julio López
Alfredo Rueda
49-52
ECAs a la mexicana : Facilitadores para la innovación tecnológica de la agricultura campesina
Trinidad Alemán Santillán
Francisco Guevara Hernández
Tajin Fuentes Pantgay
Sergio Madrigal
Roberto Vega Gonzáles
53-56
Agricultores de ECAs combaten exitosamente al tizón de la papa [Bolivia]
Julio Gabriel
Edson Gandarillas
Rudy Torrez
Ricardo Vera
Antonio Gandarillas
57-59
De Patio a Patio : Una experiencia participativa en el desarrollo de la agricultura sostenible en Cuba
Deysi Rodríguez
Julio Gandarilla
Lisbet Font
Pavel Chaveli
Ricardo Caballero
60
Escuelas de Campo, una metodología aplicada en Centro América para integrar a los productores a procesos de mercado
Alfredo Rueda
Ernesto Garay
Sara Duran
Jacobo Casanova
Carlos Sánchez
Luis Ibáñez
61-63
Problemas en la documentación de ECAs : Experiencia con el sistema en Ecuador
Ross Mary Borja
64-66
Evaluación en la ECA : ¿Una cruz o una bendición? [Perú]
Kim Groeneweg
Jorge Chávez Tafur
67-69
Los municipios como sustento de las ECAs : El caso del altiplano boliviano
Raúl Esprella
Javier Aguilera
70-71
La experiencia de la RAAA en la promoción de las Escuelas de Campo para Agricultores
71
El rol protagónico de las municipalidades locales de la Región Centro del Perú en la sostenibilidad de las ECAs
Carlos Cerna Yrigoin
Cesar Porras Payano
72-73
Hacia Escuelas de Campo de Agricultores auto-financiadas
James Robert Okoth
Godrick S.Khisa
Thomas Julianus
74-76
Experiencia de ECA's en la enseñanza práctica del MIP en universidades y escuelas agrícolas de Nicaragua, Honduras y El Salvador
Julio López Montes
Alfredo Rueda
Orlando Cáceres
77-79
Facilitar y dejar facilitar : Ayudemos a los participantes a dirigir las ECAs
Stephen Sherwood
Graham Thiele
80-84
Fuentes
85-86
Páginas web
87

Editor

Lima [PE] : Centro para el Aprendizaje de la Agricultura Sostenible [ILEIA]

Fecha

2003

Formato

88 p.

Tipo

text

Identificador

H_Leisa_2003_1_PE_5834

Cobertura

jun. 2003, N° 1

Archivos

H_Leisa_2003_1_PE_5834.jpg

Colección

Citación

“Leisa / 2003 [1],” cendoc.chirapaq.org.pe, consulta 21 de noviembre de 2024, http://cendoc.chirapaq.org.pe/items/show/6000.