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Pueblos Indígenas y Educación / 54

Autor

  • Wolfgang Küper [ed.]
  • Teresa Valiente-Catter [ídem.]

Descripción

Presentación

Wolfgang Küper

7-10

Introducción

Teresa Valiente-Catter

11-16

Realidad multilingüe y desafío intercultural : Ciudadanía, política y educación

Otilia Lux de Coti

17-24

Interculturalidad : Diálogo, respeto, aprendizaje

César Picón

25-30

Normalización de la escritura del quechua en Bolivia

Pedro Plaza

31-50

El impacto lingüístico de la migración : Del monolingüismo en quechua por el bilingüismo quechua-castellano al monolingüismo en castellano

Utta Von Gleich

51-72

La educación intercultural bilingüe : Demandas globales, práctica intercultural, aprendizaje continuo

73-123

Identificador

H_Hom&Amb_1987_2_EC_9390+

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Datos bibliográficos

Editor
Quito [EC] : Abya Yala
Fecha
2004
Formato
123 p.
Tipo
text
Cobertura
jul-dic 2003, N° 53

Etiquetas

Cita

Wolfgang Küper [ed.] y Teresa Valiente-Catter [ídem.], “Pueblos Indígenas y Educación / 54,” Cendoc Chirapaq - Centro de Documentación, consulta 24 de octubre de 2026, https://cendoc.chirapaq.org.pe/items/show/9560.