Nosotros los maestros
Dublin Core
Título
Nosotros los maestros
Descripción
Estudio preliminar
9-26
9-26
Criterio de la edición
27-28
27-28
Lingüística y educación : Entre el kechwa y el castellano la angustia del mestizo
31-33
31-33
El wayno y el problema del idioma en el mestizo
35-38
35-38
Un método para el caso lingüístico del indio peruano
39-44
39-44
Mesa redonda sobre el monolingüismo quechua y aymara y la educación en el Perú
45-50
45-50
Folklore y educación:
Ensayo sobre la capacidad de creación artística del pueblo indio y mestizo
53-63
Ensayo sobre la capacidad de creación artística del pueblo indio y mestizo
53-63
El folklore y los problemas de que trata
65-68
65-68
La primera semana del folklore americano
69-72
69-72
El cuento folklórico como fuente para el estudio de la cultura
73-78
73-78
Experiencia docente:
Pumaccahua
81-116
Pumaccahua
81-116
Mi primer amor
117-133
117-133
Antropología
135-189
135-189
Estudio de la cultura peruana en la literatura oral y escrita
191-193
191-193
Antropología pedagógica:
La sociología y la reforma de la educación secundaria
197-202
La sociología y la reforma de la educación secundaria
197-202
Relaciones entre la geografía, la raza, la economía y las costumbres en nuestro país
203-206
203-206
Algunas observaciones sobre el niño indio actual y los factores que modelan su conducta
207-213
207-213
Etnología del área andina
215-221
215-221
Autor
José María Arguedas
Wilfredo Kapsoli [presentación y selección]
Editor
Lima [PE] : Editorial Horizonte / Serie : Pedagogía en la Pedagogía 3
Fecha
1986
Formato
221 p.
Tipo
text
Identificador
S_ED_1364
Archivos
Colección
Citación
José María Arguedas y Wilfredo Kapsoli [presentación y selección], “Nosotros los maestros,” cendoc.chirapaq.org.pe, consulta 24 de noviembre de 2024, http://cendoc.chirapaq.org.pe/items/show/1345.