Pueblos Indígenas y Educación / 52

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Título

Pueblos Indígenas y Educación / 52

Descripción

Presentación
Wolfgang Küper
9
Introducción
Teresa Valiente-Catter
11-18
Hacia una antropología de la niñez / Niños en el patio del recreo de la escuela de St. Barnadas en en Oxford, Inglaterra
Charlotte Hardman
19-39
La biología y la pedagogía / Exigencias básicas del aprendizaje para el futuro
Wolfgang Küper
41- 63
Un vistazo en la vida cotidiana de los niños rarámuri / Autonomía a pequeña escala en la región Tarahuamara, México
Ingrid Kummels
65-88
El bosque en el salón de clases / Una experiencia piloto en la región rural de la India
Subir Shukla
89-108
La huerta familiar / Un espacio de aprendizaje orientado en la medicina preventiva en Baja Verapaz, Guatemala
Barbara Mainzer
109-115

Autor

Juan Bottasso B. [ed.]

Editor

Quito [EC] : Ediciones Abya-Yala

Fecha

2003

Formato

115 p.

Tipo

text

Identificador

H_PPIIyEd_2003_52_EC_6283

Cobertura

ene-jun 2003, N° 52

Archivos

H_PPIIyEd_2003_52_EC_6283.jpg

Colección

Hemerografía

Citación

Juan Bottasso B. [ed.], “Pueblos Indígenas y Educación / 52,” cendoc.chirapaq.org.pe, consulta 3 de julio de 2024, http://cendoc.chirapaq.org.pe/items/show/6403.