Para ser iguales, para ser distintos / Educación, escritura y poder en el Perú
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Título
Para ser iguales, para ser distintos / Educación, escritura y poder en el Perú
            Descripción
[01]
¿Ilusiones que se desvanecen o apuestas que se transforman? Educación, diversidad e integración en los Andes y la Amazonia
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[02]
El esquivo encanto de la escritura. Un ensayo en torno a los estudios sobre literacidad
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[03]
Las escritura en los Andes peruanos
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[04]
Nuevas perspectivas : Investigando la literacidad en el Perú
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[05]
Reflexiones finales : Cuando aprender a escribir no es tan fácil
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[06]
Anexo / Matriz para el estudio de caso de prácticas letradas en el caserío SA
            Anexo / Matriz para el estudio de caso de prácticas letradas en el caserío SA
Autor
Patricia Ames
            Editor
Lima [PE] : Instituto de Estudios Peruanos [IEP] / Serie : Colección Mínima 52
            Fecha
2002
            Formato
111 p.
            Identificador
S_ED_8813+
            Archivos
Colección
Citación
Patricia Ames, “Para ser iguales, para ser distintos / Educación, escritura y poder en el Perú,” cendoc.chirapaq.org.pe, consulta 4 de noviembre de 2025, http://cendoc.chirapaq.org.pe/items/show/8947.
    