Primer Congreso Nacional de Investigaciones Lingüístico Filológicas
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Título
Primer Congreso Nacional de Investigaciones Lingüístico Filológicas
Descripción
"Temas de lingüística aplicada"
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[1]
Reflexiones para una política nacional de lenguas y culturas en la educación
Inés Pozzi-Escot
21-54
Reflexiones para una política nacional de lenguas y culturas en la educación
Inés Pozzi-Escot
21-54
[2]
La politica lingüística en el Perú durante la Colonia
Enrique Carrión Ordóñez
55-76
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Enrique Carrión Ordóñez
55-76
[3]
La identidad linguocultural peruana: bilingüismo y diglosia
Enrique Ballón Aguirre
77-93
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Enrique Ballón Aguirre
77-93
[4]
Actitudes lingüísticas entre hablantes bilingües en Ayacucho
Utta von Gleich
97-122
Actitudes lingüísticas entre hablantes bilingües en Ayacucho
Utta von Gleich
97-122
[5]
Condicionantes en la formación de actitudes en el uso del quechua en Puno
Juan de Dios Cutipa
123-132
Condicionantes en la formación de actitudes en el uso del quechua en Puno
Juan de Dios Cutipa
123-132
[6]
¿Qué razones para aprender inglés tienen los alumnos de secundaria de colegios estatales?
Inés Pozzi-Escot; Minnie Lozada
133-144
¿Qué razones para aprender inglés tienen los alumnos de secundaria de colegios estatales?
Inés Pozzi-Escot; Minnie Lozada
133-144
[7]
Observaciones sobre el interlecto
Alberto Escobar
147-155
Observaciones sobre el interlecto
Alberto Escobar
147-155
[8]
Bilingüismo: castellano bilingüe y proceso de adquisición
Anna María Escobar
157-166
Bilingüismo: castellano bilingüe y proceso de adquisición
Anna María Escobar
157-166
[9]
Dificultades en el sistema escriturario de las vocales en niños bilingües/ Sonia Benavente
0 Lengua y educación: una mirada dentro del aula
Lucy Trapnell; Moisés Rengifo
167-196
Dificultades en el sistema escriturario de las vocales en niños bilingües/ Sonia Benavente
0 Lengua y educación: una mirada dentro del aula
Lucy Trapnell; Moisés Rengifo
167-196
[10]
El castellano del maestro y el castellano del libro
Luis Enrique López; Ingrid Jung
197-217
El castellano del maestro y el castellano del libro
Luis Enrique López; Ingrid Jung
197-217
[11]
El proceso de fonematización en niños monolingüies hablantes de castellano
Pedro Plaza
221-246
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Pedro Plaza
221-246
[12]
Una prueba para diagnosticar la producción fonético-fonológica en niños de dos a cinco
años
María del Carmen Cuba
247-269
Una prueba para diagnosticar la producción fonético-fonológica en niños de dos a cinco
años
María del Carmen Cuba
247-269
[13]
Una muestra de competencia comunicativa en una niña estudiante de inglés como segunda
lengua
Graciela Miranda de Quequezana
271-278
Una muestra de competencia comunicativa en una niña estudiante de inglés como segunda
lengua
Graciela Miranda de Quequezana
271-278
[14]
Hacia una gramática pedagógica: Experiencias logradas al redactar la gramática asháninca
Judith Payne; David Payne
279-287
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Judith Payne; David Payne
279-287
[15]
En defensa del juego en la clase de idiomas
Pierre Rouquairol
289-296
En defensa del juego en la clase de idiomas
Pierre Rouquairol
289-296
[16]
La enseñanza de redacción en una escuela primaria estatal: Breve diagnóstico y sugerencias
Madeleine Zúñiga; Zaida Ponce; María Llorens.
297-317
La enseñanza de redacción en una escuela primaria estatal: Breve diagnóstico y sugerencias
Madeleine Zúñiga; Zaida Ponce; María Llorens.
297-317
Autor
Luis Enrique López [ed.]
Inés Pozzi-Escot [ed.]
Madeleine Zúñiga [ed.]
Editor
Lima [PE] : Conejo Nacional de Ciencia y Tecnología [CONCYTEC] ; Cooperación Técnica Alemana : Programa de Educación Bilingüe de Puno [GTZ]
Fecha
1989
Formato
319 p.
Tipo
text
Identificador
E_LN_1531
Cobertura
Lima, 18-10 de noviembre, 1987
Archivos
Colección
Citación
Luis Enrique López [ed.], Inés Pozzi-Escot [ed.], y Madeleine Zúñiga [ed.], “Primer Congreso Nacional de Investigaciones Lingüístico Filológicas,” cendoc.chirapaq.org.pe, consulta 5 de julio de 2024, http://cendoc.chirapaq.org.pe/items/show/1530.