La Independencia postergada : Colonialismo e indigenismo en el fin de siglo boliviano

La Independencia postergada : Colonialismo e indigenismo en el fin de siglo boliviano

"...Las novelas fundacionales bolivianas se refugian en el pasado, en las victorias de la Independencia, y prefieren omitir su presente : No se refieren a la derrota frente a Chile ni a los proyectos de reconstrucción nacional sobre la base de la explotación y exportación de recursos naturales. No es desde la novela sino desde la crónica que Modesto Omiste delinea el camino que sus contemporáneos deben seguir para consolidar una modernización económica y política nacional a partir de la industria minera como sustento financiero y a partir de la educación como elemento formador. Sin embargo, se puede rastrear una línea argumental tanto en las crónicas de Omiste como en las novelas de Aguirre y Anzoátegui. Todas estas producciones dicen, explícitamente, estar a favor de las clases subalternas, indígenas en su mayoría. En ese sentido, pueden ser consideradas protoindigenistas, pues dicen buscar la reivindicación de estos grupos, una reivindicación mediante la independencia para el caso de las novelas, o a través de la educación en el pensamiento de Modesto Omiste. Sin embargo, un análisis detallado de los textos revela que lo que sucede en los mismos no se condice con lo que se pregona. En Juan de la Rosa desaparece el elemento indígena en el proyecto de nación; en Huallparrimachi, el mestizo cae abatido por el hacendado español; en las crónicas de Omiste, la educación es importante para las clases subalternas, pero solo para educarlas en su rol dentro del sistema capitalista que se quiere construir, solo para educarlos en los oficios mineros y convertirlos en mano de obra eficiente...."
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Contenido /
- Introducción
- Borrando a los indígenas de la Independencia
- El invariable lugar del indígena
- Los indígenas en las crónicas de Potosí
- Reflexiones finales

Jack Martínez Arias

Taller de Letras N° 66, 2020

Santiago [CL] : Pontificia Universidad Católica de Chile [UC] : Facultad de Letras

2020

pp. 103-118

H_L_12805+

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