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Etz'anem / Juegos y juguetes tradicionales maya kaqchikeles desde la mirada artística y cultural

Contenido /
- Presentación
- Primera parte. Generalidades sobre el juego y los juguetes : Una mirada artística - cultural
- Segunda parte. Juegos y juguetes tradicionales maya kaqchiqueles
- Palabras finales

Etiquetas: arte, arte indígena, artesanía, cosmovisión, educación, educación indígena, educación rural, Guatemala, juegos, lenguas indígenas, maya, mayas, México, niñez, niñez indígena, organizaciones indígenas, pedagogía-docencia, salud mental

El carnaval de Humahuaca en el Kapaq Raymi

Contenido /
- Prólogo / Sobre la Kapaq Raymi y las pálabras Runa Simi - Asunción Ontiveros
- Introducción / La ejecución de un ritual abierto
- Cap. 1 / Ritual abierto al tiempo
- Cap. 2 / Entrar al universo de investigación por Bolivia
- Cap. 3…

Educación asháninka en comunidades nativas de la cuenca del río Tambo

Tesis presentada para optar el grado de Doctora en Ciencias de la Educación
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Etiquetas: adulto mayor, agricultura, alimentación, alimentos, asháninkas, comunidades amazónicas, educación, educación indígena, ética, etnomatemáticas, familia, juegos, mitos amazónicos, niñez indígena, organización comunal, propiedad, salud, tesis

Teatro infantil. Una estrategia pedagógica de formación en la primera infancia

El objetivo de este trabajo es aportar alternativas pedagógicas en correspondencia al currículo educativo del Ecuador, aplicando una metodología del aprender haciendo a través del teatro [juego dramático]. Se basa en las experiencias de aprendizaje…

Etiquetas: Ecuador, educación, investigación, juegos, niñez, niñez indígena, pedagogía-docencia, teatro, teoría

¡A jugar se ha dicho! / La infancia, el juego y el orden social

[01]
Presentación
Modesto Julca Jara
11-12

Etiquetas: deporte, educación, Estado, historia, juegos, niñez, pedagogía-docencia, Perú, pobreza, políticas públicas, semiótica, trabajo infantil

Watuchi. Enigmas y saberes infantiles en los Andes del sur del Perú

Las adivinanzas son eventos del habla con que se inician los niños menores de 5 años en dos comunidades campesinas del departamento de Cuzco : Surimana [Canas] y Ccachin [Calca]. Estas adivinanzas forman parte de un repertorio común compartido por…

Etiquetas: ciclo vital, comunidades andinas, Cusco, educación, familia, juegos, lengua y sociedad, lenguas indígenas, lingüística, niñez, niñez indígena, Perú, pueblos indígenas, quechua, quechuas