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                <text>[01]&#13;
Cincuenta años de estudios arqueológicos en el Perú realizados por japoneses&#13;
Yoshio Onuki</text>
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                <text>[02]&#13;
50 años de investigaciones japonesas en perspectiva 85 /&#13;
- Introducción &#13;
- Capítulo I. Los estudios sobre el Formativo entre 1919 y 1960 [1. Los enfoques de Julio C. Tello -- 2. Los enfoques de Rafael Larco -- 3. Los enfoques norteamericanos -- 4. Las reuniones en Lima [1958 y 1959] -- 5. Discusión y resumen]&#13;
- Capítulo II. Los estudios japoneses sobre el Formativo [1958-2008] [1. Breve esbozo de la  arqueología del Japón -- 2. Los inicios (1958-1960) -- Las Haldas -- Garbanzal y Pechiche -- 3. Kotosh [1960, 1963 y 1966]. Balance de las investigaciones en Kotosh -- 4. La Pampa [1969 y 1975] -- 5. Huacaloma [1979, 1982, 1985, 1988 y 1989].  Huacaloma frente a otros sitios -- 6. Cerro Blanco [1985] y Kuntur Wasi [1988-1990, 1993-1994, 1996-2003] -- 7. Los proyectos recientes [2000-2008] --8. Resumen]&#13;
- Capítulo III. El problema Chavín [1. Los aportes de Luis Guillermo Lumbreras [Luis G. Lumbreras] -- 2. Los aportes de Richard L.  Burger -- 3. Los aportes de John Rick y colaboradores -- 4. Los aportes de Peter Roe, Henning Bischof y Michael Tellenbach -- 5. Resumen]&#13;
- Capítulo IV. Las cronologías del Formativo [1. Los principios y los problemas de la cronología -- 2. La periodificación -- 3. Conclusiones]&#13;
- Capítulo V. Síntesis [1. Arcaico -- 2. Formativo Temprano -- 3. Formativo Medio -- 4. Formativo Tardío -- 5. Formativo Final -- 6. Epiformativo]</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/173140" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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Acceso público.  </text>
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                <text>[01]&#13;
Sección 1. Revisión histórica de la participación política y electoral de los pueblos originarios y la cuota indígena / &#13;
- Historia del sufragio en el Perú, s. XIX-XX : Una lectura desde la ciudadanía y la participación indígena - Alicia del Águila &#13;
- El sistema de la cuota electoral indígena en la Amazonía : Problemas y limitaciones - Óscar Espinosa - Las comunidades campesinas y la cuota indígena - Laureano del Castillo</text>
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                <text>[02]&#13;
Sección 2. Aspectos conceptuales y normativos: precisiones y notas para el debate / &#13;
- Los desafíos de la diversidad cultural para la democracia peruana : Notas para la discusión - Iván Lanegra &#13;
- En torno a la aplicación de la cuota electoral indígena : Reflexiones desde la jurisprudencia del Jurado Nacional de Elecciones, procesos 2006-2010 - Hernán Espino &#13;
- La participación electoral indígena : Un balance a los retos y posiciones en torno a las propuestas - Margarita Díaz</text>
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                <text>[03]&#13;
Sección 3. Mesa de diálogo con líderes indígenas / &#13;
- II Mesa de Trabajo "Participación política indígena y mecanismo de la cuota nativa en el Perú”</text>
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                <text>Milagros Suito [ídem.]</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.idea.int/publications/catalogue/participacion-electoral-indigena-y-cuota-nativa-en-el-peru-aportes-para-el?lang=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Descarga 1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://centroderecursos.cultura.pe/es/registrobibliografico/participaci%C3%B3n-electoral-ind%C3%ADgena-y-cuota-nativa-en-el-per%C3%BA-aportes-para-el" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Descarga 2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Contenido / &#13;
- Mapas&#13;
- Prefacio - Irina Bokova&#13;
- Introducción - Christopher Moseley&#13;
- La representación cartográfica de las lenguas del mundo en peligro - Christopher Moseley&#13;
- África subsahariana - Mathías Bernzinger; Herman Batibo&#13;
- África del Norte y Oriente Medio - Salem Mezhoud; Yamina El Kirat El Allame&#13;
- Europa y el Cáucaso - Tapani Elnazarov&#13;
- Asia Norooriental - Juha Janhunen&#13;
- India y Cordillera del Himalaya - Stuart Blackburmn ; Jean Robert Opgenort&#13;
- Asia Sudoriental, China Meridional y Taiwan [China] - David Bradley&#13;
- La región del Pacífico - Darrell T. Tryon&#13;
- Australia - Michael Walsh&#13;
- América del Sur - Willem Adelaar&#13;
- América del Sur : Región Andina - Marleen Haboud&#13;
- México y Centroamérica - Yolanda lastra&#13;
- Estados Unidos de América - Chris Rogers; Naomi Palosaari; Lyle Campbell&#13;
- Canadá y Groenlandia - Mary jane Norris</text>
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                <text>Alexandre Nicolás [cartografía]</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000189453" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Contenido /&#13;
- Presentación - Elizabeth Martínez Aguirre&#13;
- Introducción&#13;
- Primera parte / De lo fotográfico a la fotografía digital contemporánea&#13;
- Segunda parte / La fotografía y la construcción del otro&#13;
- Tercera parte / Hacia una representación de los pueblos originarios de América Latina en la fotografía contemporánea</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://issuu.com/cmdf/docs/libro_investigacion_rigat_issuu" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>El orden social y político en zonas de frontera del septentrión novohispano y mexicano.  Siglos XVI-XX</text>
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                <text>Contenido / &#13;
- Introducción - José Marcos Medina Bustos &#13;
- La transformación cultural de los nómadas guachichiles en su integración a la dominación hispánica, 1550-1700 - Juan Carlos Ruiz Guadalajara&#13;
- Indios de paz contra indios de guerra durante las campañas punitivas en el Bolsón de Mapimí [1652-53 y 1721-22]&#13;
- Viejos y nuevos actores en un espacio de frontera.  Las milicias de vecinos - María del Valle Borrero Silva&#13;
- El pronunciamiento de Juan José Tobar [1832-1833] en Sonora y la participación indígena.  ¿Una nueva práctica política? - José Marcos Medina Bustos&#13;
- El desorden social y político, un esbozo constitucionalista para el Partido Norte d ela Baja California en 1857 - Mario Alberto Magaña Mancillas&#13;
- El Valle del Mayo, 1866-1910.  Fronteras en disolución - Ignacio Almada Bay&#13;
- La obstetricia como un símbolo del Estado moderno : Sonora y Nuevo León a fines del siglo XIX y principios del XX - Laura Shelton&#13;
- Agentes del cambio cultural entre los comáac durante la primera mitad del siglo XX - Ana Luz Ramírez Zavala&#13;
- Sebastián Gonzáles ¿Un yaqui entre dos milicias? - Raquel Padilla Ramos&#13;
- Apéndice / Territorialidad y territorios indígenas en la etnohistoria de Pampa y Patagonia, siglo XIX [AR] - Ingrid de Jong</text>
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                <text>José Marcos Medina Bustos [coord.]</text>
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                <text>B_PI_10364+
&lt;p&gt;&lt;a href="https://contigoenladistancia.cultura.gob.mx/detalle/el-orden-social-y-politico-en-zonas-de-frontera-del-septentrion-novohispano-y-mexicano-siglos-xvi-xx" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.academia.edu/12387289/Colonos_e_ind%C3%ADgenas_por_tierras_patag%C3%B3nicas_Una_mirada_arqueol%C3%B3gica_de_la_vida_cotidiana_transcurrida_durante_los_siglos_XVIII_XIX_y_XX_2013_Casanueva" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Contenido /&#13;
- - Introducción&#13;
- Agradecimientos&#13;
- 01. Asentamientos y arquitectura prehispánica de la costa de Ecuador&#13;
- 02. La más antigua figura-silbato de América&#13;
- 03. Notas sobre las cerámicas Valdía tardías de Manabí&#13;
- 04. Una pieza excepcional de La Tolita&#13;
- 05. Una hacha arqueológica con inscripciones históricas&#13;
- 06. Los trabajos de jacinto jijón y caamaño en manabí [1917-1923]&#13;
- 07. Representaciones de arquitectura en la arqueología del ecuador&#13;
- 08. Modos de producción en la costa de Ecuador&#13;
- 09. Rescate arqueológico en cayambe, Imbabura&#13;
- 10. Un sitio haboitacional prehispánico en el chmborazo&#13;
- 11. Notas acerca de la posible existencia de pirámides en la costa del Ecuador&#13;
- 12. Prólogo al libro "The achuara of Ponpeentsa" de Richard Johnson&#13;
- 13. Introducción al arte prehispánico del Ecuador&#13;
- 14. Bibliografía sobre culturas prehispánicas en la biblioteca de la facultad de Arquitectura de la Universidad Central de Quito</text>
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Rolena Adorno&#13;
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Murúa's two manuscripts : A comparison [Martín de Murúa, Felipe Guaman Poma de Ayala]&#13;
Juan M. Ossio&#13;
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125-146</text>
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The images in Murua's Historia General del Pirú : An art historical study&#13;
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                <text>Se ofrece una serie de textos, en su mayoría inéditos, que documentan las costumbres religiosas andinas : Mitos, ritos propiciatorios y terapéuticos, sacrificios, clases y funciones de quienes realizaban los cultos autóctonos, tradiciones indígenas, etc.   Estas informaciones inéditas contribuyen de modo significativo  al conocimiento de la cosmovisión y el sincretismo religioso andino.</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://hdl.handle.net/20.500.12672/11681" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Descarga 2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Libros, monografías, tesis academicas.&#13;
Acceso público.  </text>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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        <name>Dublin Core</name>
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                <text>El cuento como estrategia pedagógica : Una apuesta para pensar-se y narrar-se en el aula</text>
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                <text>Pensar en el cuento, en la intención que le impulsa, en la narración que le anima, en las palabras que evoca, en aquellos quienes prestan su voz, en aquellos otros que ofertan su oído y en las diversas e infinitas relaciones que se tejen entre todos los sujetos implicados en el dialógico ejercicio de la narración; es iniciar la génesis del descubrimiento de su asidero, de su subterfugio y de su razón de ser. /   El cuento, la palabra y la narración son elementos consustanciales a la escuela, han estado allí desde los primeros tiempos cronológicos, han soportado la movilidad propia de un mundo activo y han generado miles de sentires entre todos aquellos que le han visitado. El tiempo del cuento supera por mucho la linealidad del tiempo cronos y en cambio, nos exhorta a visitar los infinitos sentidos y los miles de significados que habitan en los mágicos tiempos Kairós [...]</text>
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                <text>José Federico Agudelo Torres</text>
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                <text>Flor Uveny Ortiz Vélez [pról.]</text>
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                <text>Medellín [CO] : Fundación Universitaria Luis Amigó [FUNLAM]</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://editorial.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/editorial/catalog/book/42" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Descarga&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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